De desarrollo   Programas de discapacidad

El Programa de Discapacidades del Desarrollo de CASE sirve a los estudiantes que presentan una variedad de necesidades de desarrollo desde el preescolar hasta la secundaria. Estas clases están ubicadas en varios distritos miembros de CASE. Los estudiantes en este programa a menudo se retrasan aproximadamente de uno a tres años (o más en algunas clases) en las habilidades cognitivas, la comunicación y las habilidades académicas y, a menudo, también tienen retrasos en las habilidades motoras finas y / o gruesas. Algunos estudiantes también pueden encontrar dificultades con las habilidades sociales y / o el comportamiento.

El tamaño de las aulas suele oscilar entre seis y diez alumnos con una proporción de personal de 1: 1 o 1: 2, según las necesidades de los alumnos. La instrucción en el aula varía desde grupos pequeños hasta entornos de aula completa.

Al igual que con la instrucción académica, los servicios de terapia para los estudiantes se brindan individualmente y / o en grupos pequeños, según el IEP del estudiante. Los servicios de terapia generalmente se brindan en el aula para facilitar la transferencia y la consulta con el personal docente. La terapia del habla y el lenguaje y la terapia ocupacional son las terapias más comúnmente utilizadas en estos programas; se proporciona fisioterapia cuando es necesario.

Los servicios de terapia ocupacional abordan una variedad de áreas, incluido el desarrollo motor fino, perceptivo-motor y sensorial-motor. Aunque muchos de los estudiantes en estas aulas pueden ser verbales, también hay estudiantes que se comunican con el uso de comunicación aumentativa (por ejemplo, imágenes, signos, símbolos o dispositivos generadores de voz). DIR Floortime se ofrece a nivel preescolar.

El análisis de comportamiento aplicado se utiliza como una metodología y los servicios se pueden proporcionar en una base 1: 1 según lo determine el equipo. La programación de habilidades sociales es un componente importante de este programa para los estudiantes mayores. Un consejero se reúne con los estudiantes en grupos pequeños para ayudarlos a desarrollar habilidades sociales como hacer amigos, expresar sentimientos de manera constructiva y cooperar con los demás. Los servicios también están disponibles para los estudiantes que tienen problemas de comportamiento más importantes en este y otros programas de CASE.

De desarrollo   Consultas sobre programas de discapacidades

Pre-K- Escuela intermedia

Marcia Berkowitz

Subgerente

mberkowitz@casecollaborative.org

Asistente: Rachel Thunberg (978-318-1534)

Preparatoria-Post Preparatoria

Courtney Hudgins

Coordinador de programa

chudgins@casecollaborative.org

Asistente: Karen Harvey (978-881-4146)

Múltiple

De desarrollo

Discapacidades

Desórdenes del espectro autista

Social-Emocional

Discapacidades