Programas de discapacidades mĂșltiples
El Programa de Discapacidades MĂșltiples de CASE atiende a estudiantes desde preescolar hasta despuĂ©s de la escuela secundaria, brindando programaciĂłn de educaciĂłn individualizada para estudiantes utilizando un modelo que se enfoca en las fortalezas y necesidades de los estudiantes en todas las ĂĄreas de desarrollo. El programa aborda las necesidades educativas de los estudiantes con discapacidades mĂșltiples que muestran retrasos significativos en el desarrollo cognitivo que impacta en todas o algunas de estas ĂĄreas: comunicaciĂłn, motricidad oral, motricidad fina, motricidad gruesa, sensorial, visual, auditiva, habilidades sociales y salud.
Los Programas de Discapacidades MĂșltiples de CASE estĂĄn ubicados en varias de las escuelas de nuestro distrito miembro y generalmente brindan colocaciĂłn en cada ubicaciĂłn durante tres años. La mayor parte de la instrucciĂłn se imparte en una proporciĂłn de personal por alumno de 1: 1 .
La terapia del habla y el lenguaje, la terapia ocupacional y la fisioterapia se integran en los horarios diarios del estudiante, segĂșn sea necesario. Generalmente, la terapia se brinda dentro del aula para mejorar las oportunidades de coordinaciĂłn de los servicios de terapia y la programaciĂłn del aula.
Hay varias opciones de servicio disponibles, en formatos que van desde instrucciĂłn individual hasta en grupos pequeños. Las actividades incluyen grupo de motricidad gruesa, tiempo de cĂrculo / reuniĂłn, grupo de motricidad oral, grupo de lenguaje, actividades de comunicaciĂłn, desarrollo de habilidades motoras finas, sesiones de trabajo cognitivo, tiempo de juego simbĂłlico o sensorial, actividades de la vida diaria y / o actividades de habilidades para la vida. Un estudiante puede recibir terapias tales como terapia del habla / lenguaje, fisioterapia y terapia ocupacional, segĂșn lo determine el IEP.
Para aquellos estudiantes que estĂĄn mĂ©dicamente comprometidos , este programa tiene la capacidad de atender a los estudiantes que requieren servicios de enfermerĂa en el aula durante el dĂa escolar. Una enfermera registrada estĂĄ presente a tiempo completo en el salĂłn de clases y puede brindar la atenciĂłn mĂ©dica necesaria mientras el estudiante asiste a la escuela. Todos nuestros salones de clases que sirven a estas poblaciones estĂĄn equipados con medidas para mantener un ambiente satisfactorio para los estudiantes mĂ©dicamente frĂĄgiles.
Consultas sobre el programa de discapacidades mĂșltiples
Pre-K-Middle School
Marcia Berkowitz
Subgerente
mberkowitz@casecollaborative.org
Asistente: Rachel Thunberg (978-318-1534)
Preparatoria-Post Preparatoria
Courtney Hudgins
Coordinador de programa
chudgins@casecollaborative.org
Asistente: Karen Harvey (978-881-4146)