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About Us

Durante 45 años, Concord Area Special Education (CASE) Collaborative ha sido una organización que permite a los distritos escolares planificar, desarrollar e implementar programas para estudiantes con necesidades especiales. Brinda a los distritos escolares la oportunidad de aumentar los servicios locales y proporcionar una serie continua de programas de educación especial a través de la colaboración con los distritos escolares miembros. Proporciona un mecanismo para que las personas compartan ideas y recursos con el fin de satisfacer una necesidad común.

CASE es una colaboración de 11 distritos regionales y municipales que sirven al área metropolitana del Gran Boston. CASE está gobernado por una junta directiva compuesta por diez superintendentes escolares que representan a cada uno de sus distritos escolares miembros. CASE se formó en 1974 para satisfacer las necesidades regionales de los distritos escolares miembros. El enfoque principal, aunque no exclusivo, de CASE Collaborative son los niños y adultos jóvenes que requieren educación especial.

El acuerdo de colaboración CASE más reciente aprobado por el entonces Departamento de Educación de Massachusetts fue aprobado por el ex comisionado Mitchell Chester el 20 de noviembre de 2015. En ese momento, el propósito principal declarado de CASE era “llevar a cabo conjuntamente programas y servicios educativos regionales en nombre de los miembros comités escolares ".

Our Mission

At CASE Collaborative, our mission is to maximize the full potential of students with disabilities by promoting academically enriching and supportive environments within inclusive school communities.

CASE partners with families and districts in delivering high quality, customizable, efficient and cost-effective educational programs and services tailored to

each student.

Our Vision & Core Values

Our work at CASE is geared always towards our vision of "nurturing and inspiring every child to learn and grow." Our CASE wide vision is reflected by our three core values; Caring, Excellence, and Collaboration 

CARING
It starts the minute a student gets on the bus and it’s the foundation of everything we do as a community. Caring means supporting, challenging and persevering. It means taking the time to identify and connect with each individual’s unique qualities.
EXCELLENCE
We have high standards and set high expectations for our teachers and our students. There are always challenges. But we are resourceful and find new ways to support our student’s growth.
COLLABORATION
Growth, learning and successful transitions flourish in a connected environment. Collaboration and communication are essential across our network: students and their families, drivers, teachers, therapists, administrators, host schools and the broader community.